Перевод: со всех языков на все языки

со всех языков на все языки

получать знания из книг

  • 1 получать знания из книг

    Универсальный русско-английский словарь > получать знания из книг

  • 2 derive

    dɪˈraɪv гл.
    1) получать, извлекать( from) She derives great pleasure from her grandchildren. ≈ Ее внуки доставляют ей массу удовольствия. His income is derived from several different businesses. ≈ Сразу несколько дел приносят ему доход. Syn: draw
    2., get
    1., gain
    2., obtain
    2) выводить (путем умозаключений и т. п.) The higher truths of philosophy and religion are derived from experience. ≈ Высшая правда философии и религии выводится из опыта. Syn: deduce, gather, infer
    3) а) устанавливать происхождение, возводить( к чему-л.) These men derive all religion from myths. ≈ Эти люди устанавливают происхождение всех религий из мифов. б) происходить From this O.F. 'dars' is also derived the Breton 'darz'. ≈ Из старофранцузского 'dars' происходит также бретонское 'darz'. Syn: come from, spring from
    4) электр. ответвлять, шунтовать
    5) хим. извлекать путем частичного замещения получать, извлекать - to * benefit from smth. извлекать пользу из чего-л. - to * pleasure from singing получать удовольствие от пения - to * one's income from a farm жить на доходы от фермы устанавливать, прослеживать происхождение - *d from Latin латинского происхождения происходить, вести свое происхождение вытекать, быть следствием - consequences that * from a principle следствия, вытекающие из принципа наследовать - to * one's character from one's father унаследовать характер отца получать, заимствовать - the moon *s its light from the sun луна получает свет от солнца выводить, получать - to * one's knowledge from books получать знания из книг (математика) брать производную;
    выводить (формулу и т. п.) (химическое) получать путем замещения (электротехника) ответвлять, шунтовать производить (слово и т. п.) derive заимствовать ~ наследовать;
    he derives his character from his father он унаследовал характер отца ~ наследовать ~ эл. ответвлять, шунтовать ~ отводить( воду) ~ получать, извлекать;
    to derive an income извлекать доходы;
    to derive pleasure получать удовольствие (from - от) ~ получать ~ происходить;
    the word "evolution" is derived from Latin слово "эволюция" латинского происхождения ~ устанавливать ~ устанавливать происхождение;
    производить (от чего-л.), выводить;
    to derive religion from myths устанавливать происхождение религии от мифов ~ получать, извлекать;
    to derive an income извлекать доходы;
    to derive pleasure получать удовольствие (from - от) ~ получать, извлекать;
    to derive an income извлекать доходы;
    to derive pleasure получать удовольствие (from - от) ~ устанавливать происхождение;
    производить (от чего-л.), выводить;
    to derive religion from myths устанавливать происхождение религии от мифов ~ наследовать;
    he derives his character from his father он унаследовал характер отца ~ происходить;
    the word "evolution" is derived from Latin слово "эволюция" латинского происхождения

    Большой англо-русский и русско-английский словарь > derive

  • 3 derive

    [dıʹraıv] v
    1. получать, извлекать

    to derive benefit from smth. - извлекать пользу из чего-л.

    to derive one's income from a farm. - жить на доходы от фермы

    2. 1) устанавливать, прослеживать происхождение
    2) происходить, вести своё происхождение
    3) вытекать, быть следствием

    consequences that derive from a principle - следствия, вытекающие из принципа

    3. 1) наследовать
    2) получать, заимствовать
    4. выводить, получать
    5. мат.
    1) брать производную
    2) выводить (формулу и т. п.)
    6. хим. получать путём замещения
    7. эл. ответвлять, шунтовать
    8. лингв. производить (слово и т. п.)

    НБАРС > derive

  • 4 derive knowledge from books

    Универсальный англо-русский словарь > derive knowledge from books

  • 5 learn

    v 1. учить, выучить, учиться: to learn smth, doing smth учить что-либо, (на)учиться чему-либо; 2. запоминать, учить наизусть: to learn smth in some manner; 3. узнать: to learn smth (about smth), to learn that… — узнать, что… (1). Русским учить, изучать в значении получать знания могут соответствовать глаголы to learn 1. и to study, которые в ряде случаев могут употребляться без большого различия в значении:

    to study/to learn to be a doctor — учиться на врача;

    to study/to learn a foreign language (history, geometry) — учить/изучать иностранный язык (историю, геометрию).

    Однако глагол to learn может относиться к знанию, полученному как из книг, так и из практики, к навыкам и умениям; глагол to study ограничен более формальным и теоретическим знанием, полученным главным образом из книг и в результате тщательной работы, требующей времени, усилий и внимания. Таким образом, перевод словосочетания изучать Шекспира (живопись) требует глагола to study, а словосочетания учиться вождению автомобиля (катанию на коньках)только глагола to learn. Кроме того, to study употребляется только в конструкциях to study smth, to study in some manner, to study to be smb, smth:

    to study smb's suggestions (the effects of radiation, etc.),

    to study hard (thoroughly, carefully),

    to study to be an engineer (for a medical profession).

    Глагол to learn, кроме вышеупомянутых конструкций, употребляется также в конструкциях to learn doing smth (driving, typing, skating) и to learn to do smth (to read, to ride, to dive). (2). Русским словосочетаниям учиться в школе (в университете, в колледже) соответствуют в английском языке to go to school (to university, to college). (3). Русским учиться хорошо (плохо) соответствуют сочетания to be doing well (badly), to be making good progress (no progress). (4). Русскому узнать соответствует глагол to learn smth 3., который обозначает получение, приобретение какой-либо информации без специально затраченных на это усилий. Глагол to learn относится к фактам, событиям, но не к людям:

    to learn the news (of her son's marriage, that he has gone away, etc.) — узнать новость (о женитьбе сына, о том, что он уехал, и т. д.).

    Узнать кого-либо поближе, получше передается оборотом to get (to come) to know smb better. Английский глагол to know, таким образом, обыкновенно не передает русское узнать, так как он обозначает владение какой-либо информацией, а не ее получение. (5). For learn 3. see find out, v.

    English-Russian word troubles > learn

  • 6 learn

    [ləːn]
    v
    (learned [ləːnd], learnt [ləːnt])
    1) учить, выучить, учиться
    - learn fast
    - learn slowly
    - learn rules
    - learn smth well
    - learn smth, doing smth
    - learn from one's mistakes
    - learn driving
    - learn swimming from one's father
    - learn to do smth
    - learn to read
    - learn to be patient
    - learn how to lay the table
    2) запоминать, учить наизусть
    - learn poems easily
    - learn the dates

    You'll learn everything when the time comes. — Вы все узнаете в свое время.

    Live and learn. — Век живи, век учись.

    It is never too late to learn. — Учиться никогда не поздно.

    Soon learnt, soon forgotten. — Наскоро заучить, скоро позабыть.

    - learn the news
    - learn about the results
    - learn smth, to learn that..
    CHOICE OF WORDS:
    (1.) Русским "учить, изучать" в значении "получать знания" могут соответствовать глаголы to learn 1. и to study, которые в ряде случаев могут употребляться без большого различия в значении: to study/to learn to be a doctor учиться на врача; to study/to learn a foreign language (history, geometry) учить/изучать иностранный язык (историю, геометрию). Однако глагол to learn может относиться к знанию, полученному как из книг, так и из практики, к навыкам и умениям; глагол to study ограничен более формальным и теоретическим знанием, полученным главным образом из книг и в результате тщательной работы, требующей времени, усилий и внимания. Таким образом, перевод словосочетания изучать Шекспира (живопись) требует глагола to study, а словосочетания учиться вождению автомобиля (катанию на коньках) - только глагола to learn. Кроме того, to study употребляется только в конструкциях to study smth, to study in some manner, to study to be smb, smth: to study smb's suggestions (the effects of radiation, etc) изучать чьи-либо предложения (воздействие радиации, и т. п.); to study hard (thoroughly, carefully) учиться упорно (изучать тщательно, внимательно);, to study to be an engineer (for a medical profession) учиться на инженера/учиться, чтобы стать инженером (на врача/чтобы стать врачрм). Глагол to learn, кроме вышеупомянутых конструкций, употребляется также в конструкциях to learn doing smth (driving, typing, skating) и to learn to do smth (to read, to ride, to dive) учиться что-либо делать (вождению, печатать на машинке, кататься на коньках). (2.) Русским словосочетаниям "учиться в школе (в университете, в колледже)" соответствуют в английском языке to go to school (to university, to college). (3.) Русским "учиться хорошо (плохо)" соответствуют сочетания to be doing well (badly), to be making good progress (no progress). (4.) Русскому "узнать" соответствует глагол to learn smth 3., который обозначает получение, приобретение какой-либо информации без специально затраченных на это усилий. Глагол to learn относится к фактам, событиям, но не к людям: to learn the news (of her son's marriage, that he has gone away) узнать новость (о женитьбе сына, о том, что он уехал). Узнать кого-либо поближе, получше передается оборотом to get (to come) to know smb better. Английский глагол to know, таким образом, обыкновенно не передает русское "узнать", так как он обозначает владение какой-либо информацией, а не ее получение. (5.) For learn 3.; See find out, v

    English-Russian combinatory dictionary > learn

  • 7 Предисловие

     Слова - это строительный материал для христианской теологии. На протяжении многих столетий христианская теологическая мысль выражала себя в словах. Создавался определенный запас слов. Происходили разные события, и возникали новые слова для их описания. Христианская церковь совершала богослужения, занималась образованием и проповедовала. Формировалась традиция веры. Одни идеологические движения зарождались, набирали силу, другие - отмирали. Церковные организации действовали в истории. Христиане стремились к духовному росту, и руководство в этом осуществлялось священнослужителями. Церковь изучала и толковала Священное Писание и видоизменяла этические взгляды. Все это и многое другое происходило в жизни церкви, и слова играли решающую роль в этих процессах.
     Многолетнее преподавание в теологических учебных заведениях убедило меня в необходимости создания словаря, в котором давались бы определения важнейших теологических терминов. Ряд специализированных словарей и энциклопедий предлагает углубленные трактовки слов, используемых в частных областях, например в библеистике, в теологии, в церковной истории, в богослужении. Это очень важные источники. И все же издаваемые в настоящее время многочисленные теологические словари являются, как правило, техническими по своей сути. Специализированные словари и не претендуют на то, чтобы быть всеобъемлющими. Таким образом, возникает необходимость в более широкой и синтетической работе, в которой содержались бы сжатые определения слов, используемых практически во всех теологических дисциплинах. Предлагаемый читателю словарь ставит перед собой именно эту задачу.
     "Вестминстерский словарь теологических терминов" состоит из кратких, от одного до трех предложений, определений теологических терминов, используемых в 21 теологической дисциплине. Более 5500 терминов взяты из следующих областей: библеистика, история американской церкви, церковное управление, всеобщая история церкви, этика, евангелизм, феминистская теология, фундаментализм, религия, либеральная теология, литургическая теология, лютеранская теология, пастырство, философская теология, реформатская теология, римско-католическая теология, соционаучные термины, духовность, теология, уэслианская теология, богослужение. Этот словарь не претендует на "глубину" и не предполагает погружение в тонкости теологических дискуссий, он скорее предлагает "широту" охвата и стремится обозначить общее направление движения к той или иной области знания. Я надеюсь, что словарь такого типа заполнит важную нишу в теологической литературе, поскольку он обеспечивает легкий доступ к весьма широкому кругу теологических терминов.
     Обзор вышеозначенных областей указывает, что я трактую словосочетание "теологические термины" предельно широко. Даже их перечисление выводит нас за рамки традиционного формального описания теологии в терминах субдисциплин, таких, как библейская, конструктивная, догматическая, фундаментальная, историческая и систематическая теологии. Вместо традиционного подхода я задаюсь вопросами: "Какие термины используются в той или иной теологической области?", "Насколько они важны?", а самое главное: "Каково их теологическое значение?" Большинство терминов из областей церковной истории, библеистики, философских движений, социальной жизни, богослужения являются примерами типов терминов, вошедших в словарь, но выходящих за традиционные теологические рамки. Я надеюсь, что этот словарь окажет помощь читателям, имеющим дело с широким кругом теологических источников и встречающим там незнакомую терминологию.
     Я не включил в словарь статьи-персоналии и, за редким исключением, статьи, посвященные названиям отдельных книг. Для этого необходимо создание отдельных новых словарей. Главное внимание было уделено тому, что означает тот или иной термин в христианской теологической традиции. В ряде случаев значения терминов не связаны непосредственно с этой традицией или их связь прослеживается в самом общем виде. Некоторые термины, посвященные религии в целом или философской теологии, не имеют вообще отношения к христианской теологии. И все же, поскольку они получили достаточно широкое распространение в теологической литературе, я счел возможным включить их в словарь, хотя и не ставил своей задачей создание религиоведческого словаря. Термины определяются в соответствии с тем, что ими обозначается, но я старался избегать определений, звучащих уничижительно. Иногда возникала необходимость указать, имеют ли определенные термины или точки зрения широкое распространение в христианской теологии или они используются лишь отдельными религиозными группами и движениями.
     Читателю, возможно, бросится в глаза, что не все способы употребления или определения того или иного термина даны в словаре. Причиной этого в ряде случаев можно считать мою неосведомленность в некоторых областях, в других случаях - сознательное ограничение, в соответствии с которым я посчитал необходимым упоминать только наиболее важные способы употребления терминов. Содержащиеся в словаре этимологии обычно прослеживают латинское, греческое или иудейское происхождение терминов. Часто указание на греческое или иудейское происхождение терминов важно для того, чтобы понять, как они использовались в ветхозаветных и новозаветных текстах.
     Этот словарь не мог бы быть создан без помощи многих людей. Я бы хотел поблагодарить за поддержку и предложения по дополнению первоначального варианта словника, особенно в областях, требующих специальной подготовки, Габриэля Факре (Ньютоновская теологическая семинария в Андовере), Джозефа А. Фавацца (Родез колледж), Джанет Фишбурн (аспирантура Дрю университета), Кристину Э. Гудорф (Флоридский международный университет), Стива Харпера (Фонд теологического образования), Кэтрин Т. Р. Мак-Дональд (Бостонская пресвитерия), Ральфа У. Квире (Варт-бургская теологическая семинария), Петера X. ван Несса (Объединенная теологическая семинария Нью-Йорка) и Джеймса Ф. Уайта (Нотр-Дамский университет). Эти коллеги оказали мне огромную помощь, и я очень признателен им за это. В то же время я лично несу ответственность за окончательный вариант словника и за все определения, содержащиеся в словаре.
     Я также выражаю благодарность Ричу Куку, моему ассистенту в теологической семинарии Мемфиса. Он оказал мне помощь при вычитывании текста словаря и был постоянным собеседником, поддерживающим меня в мечтах о возможности использования мультимедийных средств в теологическом образовании. Карла С. Хаббард тоже помогала мне осуществлять сверку набранного текста и оригинала.
     Этот словарь обязан своим происхождением Дэвису Перкинсу, президенту и издателю Пресвитерианской издательской корпорации. Дэвис обратился ко мне с предложением осуществить такое издание, и я очень обрадовался его предложению. Он твердо и настойчиво поддерживал меня в работе над словарем, особенно тогда, когда другие обязанности отвлекали меня и процесс написания словаря замедлялся. Несмотря на свою настойчивость, если не сказать назойливость, он всегда оставался моим лучшим другом. Он и сотрудники издательства "Вестминстер. Джон Нокс", включая ведущего редактора Стефани Игнатович, заслуживают особой благодарности. Неоценимую помощь оказал технический редактор Карл Хелмих, аккуратность которого иногда граничила с педантичностью.
     Самых больших благодарностей заслуживают члены моей семьи - Линда-Джо, Стефен и Карл. Они разделяли со мной все трудности нашей совместной жизни и с любовью поддерживали меня не только в работе над словарем, но и во всем остальном. Им я выражаю глубочайшую признательность за все радости, которые мы испытали вместе.
     Эта книга посвящается факультету и сотрудникам теологической семинарии Мемфиса, работавшим вместе со мной в 1993-1996 гг. Как декан факультета я хочу выразить им огромную благодарность. Коллеги, которым посвящается эта книга, были замечательными друзьями, поддерживающими меня, и специалистами, глубоко вовлеченными в процесс теологического образования, способствовать которому и должен словарь теологических терминов. Я благодарен им за их доброжелательное отношение ко мне и к моей работе.
     Во время работы над словарем я неожиданно стал получать вдохновение от музыки Мишеля Досе и ансамбля Бьюсолейл. Гаррисон Кейллор назвал Бьюсолейл "лучшим в мире ансамблем, исполняющим гайанскую музыку". До тех пор, пока я не побывал на концерте этого ансамбля, я не интересовался музыкой такого типа. Но, к моему изумлению, она оказалась прекрасным фоном для определения теологических терминов.
     Одним из моих кумиров является Сэмюэл Джонсон (1709-1784), великий английский лексикограф, создатель монументального "Словаря английского языка" ( 1755), которому он посвятил девять лет своей жизни. Его портрет, прикрепленный моей женой, до сих пор висит над моим домашним компьютером. Сейчас его известное определение: "Лексикограф - создатель словарей, не приносящий никому вреда работяга..." - приобрело для меня личностное значение.
     Я надеюсь, что выход в свет этого словаря освободит "работяг-лексикографов" хотя бы от части работы в области теологии. Карл Барт трактовал теологию как "науку, приносящую удовольствие". Воистину так! Словарь теологических терминов адресован всем, кто интересуется христианской теологией. Может быть, они поймут, что слова, с которыми они будут знакомиться, являются "строительным материалом" и, поняв это, начнут испытывать удовольствие от построения из них здания теологии.
     Д. М. К.
     Мемфис, штат Теннесси Весна 1996 г.

    Westminster dictionary of theological terms > Предисловие

См. также в других словарях:

  • Флореску, Стефан Иванович — Stefan Florescu …   Википедия

  • Глава 7. О ТЕХНОЛОГИИ И ПИЩЕВЫХ МАТЕРИАЛАХ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ В КУЛИНАРНОМ ПРОЦЕССЕ —         Говоря о «своей» кухне, то есть об особенностях, приемах и методах своей личной работы за разделочным столом и у плиты, каждый повар должен, конечно, в первую очередь сказать о той технологии, к которой он испытывает наибольшую склонность …   Большая энциклопедия кулинарного искусства

  • Социальные сетевые сервисы — Социальный сетевой сервис  виртуальная площадка, связывающая людей в сетевые сообщества с помощью программного обеспечения, компьютеров, объединенных в сеть (Интернет) и сети документов (Всемирной паутины). Сетевые социальные сервисы в… …   Википедия

  • Глебов, Евгений Александрович — В Википедии есть статьи о других людях с такой фамилией, см. Глебов. Евгений Александрович Глебов белор. Яўген Аляксандравіч Глебаў …   Википедия

  • Добролюбов, Иоанн Васильевич — В Википедии есть статьи о других людях с такой фамилией, см. Добролюбов. Иоанн Васильевич Добролюбов Род деятельности: рязанский историк, священнослужитель Дата рождения: 19 мая 1838(1838 05 19) …   Википедия

  • Фигурнов, Виктор Эвальдович — Эту статью следует викифицировать. Пожалуйста, оформите её согласно правилам оформления статей …   Википедия

  • Викиверситет — Wikiversity URL …   Википедия

  • Виктор Фигурнов — Фигурнов Виктор Эвальдович (5 июня 1961) автор самого известного российского учебника по компьютерам «IBM PC для пользователя». Биография Окончил механико математический факультет и аспирантуру по специальности «Теория вероятностей и… …   Википедия

  • Виктор Эвальдович Фигурнов — Фигурнов Виктор Эвальдович (5 июня 1961) автор самого известного российского учебника по компьютерам «IBM PC для пользователя». Биография Окончил механико математический факультет и аспирантуру по специальности «Теория вероятностей и… …   Википедия

  • Фигурнов, Виктор — Фигурнов Виктор Эвальдович (5 июня 1961) автор самого известного российского учебника по компьютерам «IBM PC для пользователя». Биография Окончил механико математический факультет и аспирантуру по специальности «Теория вероятностей и… …   Википедия

  • Фигурнов В. — Фигурнов Виктор Эвальдович (5 июня 1961) автор самого известного российского учебника по компьютерам «IBM PC для пользователя». Биография Окончил механико математический факультет и аспирантуру по специальности «Теория вероятностей и… …   Википедия

Поделиться ссылкой на выделенное

Прямая ссылка:
Нажмите правой клавишей мыши и выберите «Копировать ссылку»